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メイクやボディペイントを通した心理支援の探求
メイクやボディペイントを用いた心理支援を学び、自己効力感や心理的安定の効果を探究します。文献調査から現場での実践まで段階的に学びます。
小学生約50名を対象に、 「エステティシャン」「ネイリスト」「メイクアップアーティスト」の3つの職業を紹介。それぞれのブースで体験型プログラムを展開し、美容の楽しさと仕事の魅力を伝えました。
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美容を通した心理支援」をテーマに、学生一人ひとりが主体的に課題を設定し、社会と関わりながら学びを深めています。今回の活動は、「地域による美容消費や人材育成の違いを知りたい」という学生の提案をきっかけに実現しました。